2012-09-28·TA取得超越549个赞知道答主答复量：132采用率：0%帮忙的人：91.7万注重安全文明校园创立活动是构建调和安全社会的重要内容，事关广阔师生的底子利益, 事关校园的变革展开和安稳。依据中心综治委、教育部和公安部关于深化展开安全文明校园创立活动的布置和要求，自2004年下半年开端，江西省把在全省各级各类校园中深化展开安全文明校园创立活动作为保护校园安全安稳和展开归纳办理作业的有用载体，加强安排领导,仔细拟定方案，广泛宣扬发起，厚实展开评建，取得了较好成效。经过一年多的创立活动，到2005年末，全省共有27所大中小校园被评为全省第一批“安全文明校园”。2005年4月15日，中心综治委校园及周边治安归纳办理作业领导小组《校园及周边治安归纳办理作业简报》（第十期），以《江西采纳办法进步安全文明校园创立水平》为题，对我省安全文明校园创立作业作了介绍。咱们的首要领会和做法是：
把创立安全文明校园与校园的教育、科研、育人作业融为一体,与促进校园的建造和展开有机结合起来,是促进教育变革展开的重要确保，也是人才培养的必定要求。江西省综治委校园及周边综治领导小组实在加强了对创立活动的安排领导，坚持做到“三个归入”。一是把创立活动归入到全省教育的整体展开规划中，为创立活动广泛耐久展开供给了准则确保。江西省把到2010年全省各级各类校园80%以上建造成为“安全文明校园”列入到江西省教育“十一五”展开整体规划，一起，从2006年开端，依照这一作业方针，树立省、市、县三级评价体系，拟定年度创立方案。二是把创立活动归入到校园及周边综治作业体系中，为创立活动深化有序展开供给安排确保。2004年9月，江西省综治委、江西省教育厅、江西省公安厅联合下发《关于深化展开安全文明校园创立活动的定见》和《江西省安全文明校园创立活动评价细则（试行）》，清晰了创立活动的日常作业由校园及周边综治作业领导小组担任，并标准了活动的内容、创立的办法和申报的程序，确保了创立活动的正常有序。三是把创立活动归入到每年各地市校园及周边治安归纳办理方针查核中，为创立活动厚实有用展开供给办法确保。把创立活动作为对各地市校园及周边治安归纳办理方针查核的重要内容，列入方针查核评分细则中，推动各地执行创立活动的各项作业办法。2005年对创立活动展开好的3个地市进行了加分，对存在问题的3个地市进行了扣分。此外，各校把创立作业摆上重要议事日程，做到与校园的建造与展开一致研讨，一致布置，一致执行，相继成立了由校园首要领导担任组长的创立活动领导小组，树立健全了创立安排网络，清晰了责任分工，从安排上确保了创立作业各项办法的执行，构成了齐抓共管的作业格式。
为了进步广阔师生员工对创立活动的知晓率、参与率和贡献率。咱们实在加强了对创立作业主干的教育训练，2004年 底，省市别离安排了高校捍卫干部和中小学综治干部训练班，宣讲遍及创立常识，训练作业主干，全面推动创立作业。在训练的根底上，安排主干到校园进行宣扬指 导。校园遍及举行了创立活动发动大会进行布置发动，并结合本身作业实践，充分利用各种方式，展开了各具特色的安全文明校园创立活动。许多校园将创立活动宣 传材料分发到校园各处室各院系，做到安全文明校园创立活动人人皆知，一起参与。上饶师范学院结合创立活动，展开大学生文明修身实践活动，安排学生参与校园 文明纠察值班；新余高专在校园网上拓荒安全文明校园创立活动专栏，并开设“我为申报安全文明校园出高着儿”的互动栏目；东华理工学院展开了“同心共建华理安 全文明校园”主题团日活动；赣南师范学院展开安全捍卫作业“三进”活动（进公寓、进脑筋、进活动），全面打造了捍卫作业新形象。据省领导小组对申报安全文 明校园的高校进行了一次随机民意测评，学生对校园展开创立活动的知晓率达到了100%。因为领导注重，办法得力，安全文明校园创立的稠密气氛开始构成。
“防备为主,整建结合,重 在建造”是创立作业中应该坚持的基本原则。在创立中，咱们坚持从进步校园防备、发现、操控和处置才能着手，要点加强了三项建造：一是加强了准则建造。在推 进安全文明校园创立活动中，一直坚持依法办理，标准办理，实在把准则建造当作抓好创立作业的重要确保。校园在创立作业中，进一步完善和健全了一系列契合学 校实践的规章准则，包含：校园办理准则、学生办理准则、对立胶葛排查准则、重要信息上报准则、要害部位办理准则、危爆物品办理准则、严重活动申报办理制 度、门卫挂号和验证准则、治安巡查和巡查准则、校园公共突发事情紧迫处置作业预警预案、校园安全文明建造作业责任追查准则等。许多校园都把这些准则汇编成 册，下发了每个师生，做到人手一册。如：赣南师范学院在创立中，收拾汇编《安全捍卫作业准则汇编》、《学生作业手册》、《赣南师范学院居民守则》等下发到 师生中，标准了创立作业程序，做到有准则可依，有准则必依，违准则必究。
二是加强部队建造。尽力造就一支政治坚决、事务通晓、风格优秀,能 喫苦、能战役、能贡献的校园安全安稳作业部队，是创立作业的重要内容。在创立活动中，坚持把加强部队建造放在杰出位置，树立了一支教育与办理、专职与兼 职、学生与教师相结合一起保护校园安稳的部队。现在，已评价的高校，除了装备专职安全捍卫人员和校卫队外，各校遍及树立了治安信息员、法制宣扬、看楼护 院、学生文明纠察、责任消防、对立胶葛排查和心思健康咨询等几支维稳部队。上饶师范学院树立的安全联络员准则，在搜集学生思维动态、法律宣扬、安全教育与 监督、帮忙班主任调处对立胶葛等方面发挥了活跃的效果，有用地化解了各种对立胶葛，加深了同学对安全文明创立活动的了解与支撑。
三是加强硬件建造。构筑以校园110指挥中心为纽带,集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系是新形势下，保护高校治安安稳的客观需求。2003年，在全省高校推行了华东交通大学“校园110”归纳服务体系建造的经历做法，全面构建校园治安防控体系。经过两年多的尽力，特别是经过安全文明校园创立活动，全省高校加大投入，在加大环境整治、根底设备改造等硬件建造的一起,增强物质装备,构建现代化的安全技能防备体系。南昌大学自创立活动以来，投入近800万 建造校园电视监控体系、防盗报警体系、消防烟感主动报警体系等高科技防备体系，全面进步了校园的治安防备才能。全省中小学在抓好校园报警点建造的一起，也 结合校园实践，构建现代化的安全技能防备体系。南昌市第一批申报的省级安全文明校园的中小学悉数在校内建造了校园电视监控体系。据2005年对5所申报安全文明校园高校考评的计算，一年以来，5所校园的校园“110”共接处警3000余车次，为师生供给服务1300余人次，承受师生求助600余人次，调停师生胶葛120余人次，破获处理各类案子160余起，捕获犯罪嫌疑人若干名，有用地净化了校园治安环境，遏止了损害师生案子的产生。
要完成“以杰出的校园次序和美丽的校园环境为首要标志的校园文明程度的明显进步,使校园育人环境进一步改进”的创立方针，有必要坚持标本兼治，重在治本。在展开各项整治的一起，愈加注重进步内在、夯实根底，实在推动创立活动，尽力做到“三个结合”。
一是把环境整治与精神文明建造相结合。安全文明校园建造不仅是硬件设备建造和校园环境的美化,更重要的是以人为本,经过优化育人环境熏陶师生思维情趣,培养杰出的精神风貌,营建校园育人的杰出人文环境与治安环境。在加大环境整治、根底设备改造的一起,加 大思维政治作业、思维品德教育和精神文明建造力度。创立活动展开以来，结合加强未成年人思维道德建造作业，在中小学展开了“三项教育”（宏扬和培养民族精 神教育、文明养成教育、诚信教育）和“五项建造”（德育课程建造、德育部队建造、校园文化建造、阳光网吧建造和德育课程建造）活动；结合加强和改进大学生 思维政治作业，在全省高校展开了“五项演示创立”（校园文化立异演示活动、社会实践演示基地、思维政治教育演示网站、心思健康咨询与教育演示、大学生演示 社团）活动。
二 是把创安作业同安全教育相结合。进步广阔师生的法制认识和安全防备认识是保护校园安全安稳的底子。坚持以人为本，注重思维教育，打牢作业根底。先后在全省 校园展开了“四五”普法学习、校园安全宣扬教育月活动、法制和安全教育常识竞赛活动、安全文明暑假活动等一系列宣扬教育活动。特别是针对当时大学生因心思 问题引发各种治安事情的状况，加强了学生心思教育，全省高校遍及设立了心思咨询中心，展开了心思健康状况查询、测验和建档作业，并对有心思障碍的学生树立 了干涉机制。为04、05级学生近30万 人树立了心思健康档案。赣南师院展开的心思健康咨询作业遭到中心领导和省委首要领导的必定。江西省展开心思健康教育的经历做法在教育部高等校园心思健康教 育作业会议上作了介绍，《人民日报》予以要点报导。由我省安排编撰的心思健康理论文章以教育部理论和“三个代表”重要思维研讨中心的名义在《光明日 报》宣布。
三 是把周边办理与属地共建相结合。为了发明杰出周边环境，咱们充分发挥各级校园及周边综治作业领导小组的安排协调效果，展开经常性校园周边治安会集整治，及 时处理一些影响安全的杰出问题。一起，坚持属地办理，清晰责任分工，构建校地共建的格式。一方面实施校园与所在地综治部分签定社会治安归纳办理责任状，年 终进行考评，促进校园综治作业。另一方面把校园及周边治安归纳办理作业的考评归入到当地社会治安归纳办理作业的整体方针考评中进行考评，加大了各级综治部 门对校园及周边治安归纳办理作业的力度。一起，咱们还在高校树立了综治办公室，装备专门人员担任综治办公室的日常作业，坚持校园与所在地综治部分定时举行 联席会议展开校地共建活动。经过与周边区、乡（镇）、村展开“四联”活动（联谊、联防、联调、联治），加强了联络，增进了爱情，化解了对立，构成了一致， 为改进校园周边环境打下了杰出的根底。
经过安全文明校园创立活动的展开，咱们深深领会到，创立活动是进步师生员工思维道德素质,进步校园文化生活质量，营建杰出的校园次序和美丽的校园环境的有力办法，是全面推动校园及周边综治作业的有用载体，有必要锲而不舍,常抓不懈。咱们将在抓好创立各种的一起,不断强化内部办理,加强准则建造,使这项活动成为内在不断深化、外延不断拓宽的经常性作业，贯穿于校园变革展开和安稳的各项作业中。
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